CULTURA DE LOS PRINCIPIOS

Concebimos los principios como las directrices que orientan la labor pedagógica, las relaciones de la comunidad educativa y el mejoramiento continuo de los ciudadanos

ESPIRITUALIDAD: Creyentes en un ser superior creador de todo y fuente inagotable de amor, sabiduría y poder

INTEGRALIDAD: La Institución  fundamenta su accionar  en  el desarrollo del saber ser, el saber conocer, el saber hacer y el saber convivir.

DIGNIDAD HUMANA: Comprendida como la valoración de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa por el solo hecho de ser persona.

CONVIVENCIA: Entendida como el manejo adecuado de las relaciones interpersonales para formar en un ambiente de paz, tranquilidad y armonía plena de todos y todas.

INCLUSIÓN: Se entiende como la garantía que se brinda a todos y todas los niños, niñas, jóvenes y adultos para acceder al servicio educativo sin ningún tipo de discriminación, en condiciones de equidad y calidad para su formación.

TRABAJO EN EQUIPO: El compartir  un objetivo común apoyado en la solidaridad, en la empatía, en la honestidad, en la responsabilidad, la equidad y la voluntad de los compañeros.

LA CALIDAD HUMANA: Ser individual, comprometido para alcanzar objetivos.

AUTONOMÍA Y LIBERTAD: Creencia de que puedo pensar y hacer cosas buenas por mi propia cuenta.

SOCIALIZACIÓN: Contar al entorno y al mundo lo que esta sucediendo para enseñar y aprender de todos.

SINGULARIDAD: Ser único e irrepetible y por lo cual poseo muchas características de argumentación propia y de compartir con los demás.

PARTICIPACIÓN: Realización de actividades en compañía de otros para el bien común.

DIVERSIDAD: Diferencias de costumbres, pensamientos, formas de ver la sexualidad,

INTERCULTURALIDAD: Diferentes formas de actuar, sentir, expresar, hacer

EQUIDAD: Iguales derechos, deberes y oportunidades para todos